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O tamanho do mercado de educação on-line do ensino fundamental e médio dos EUA valerá US $ 74 bilhões até 2030: IndustryARC
Prevê-se que o tamanho do mercado global de educação K-12 online dos EUA alcance US $ 74 bilhões em 2030, crescendo a um CAGR de 14% durante o período de previsão de 2023-2030, de acordo com o último relatório de pesquisa de mercado publicado pela IndustryARC.
O desenvolvimento contínuo da tecnologia educacional e das plataformas de aprendizagem online tornou cada vez mais viável oferecer educação K-12 online de alta qualidade.
Além disso, muitos estados reconheceram a importância da educação online e implementaram políticas e mecanismos de financiamento para apoiar o crescimento dos programas K-12 online estão alimentando o crescimento do mercado de educação K-12 online dos EUA durante o período de previsão, encontra IndustryARC em seu relatório recente, intitulado "U.S Online K-12 Education Market Size, Share & Trends Analysis Report By Approach (Online Home Education e Online Public Education), By Model / Platform (Gamification, Big Data And Analytics, LMS / Virtual Learning Environments e outros modelos complexos), By Grade (Kindergarten, Ensino Básico (1-5), Ensino Secundário (6-8), Ensino Secundário (9-12)), Por Utilizadores Finais (Empresas de Ed-tech, Instituições Educativas, Cursos Online e Outros), Por Agências de Financiamento (Bancos/Escolas de Ensino Básico e Secundário, Associações de Organizações Públicas, Empresas Privadas, VCs e Investidores Anjos, Empresas de publicações, Universidades e outros), por disciplina (Matemática (Aritmética, Álgebra, Geometria e outras), Ciências (Física, Química, Biologia e outras), Estudos Sociais (História, Geografia, Educação Cívica, Economia e outras), Música, Arte, Línguas Mundiais (Inglês (Leitura, Escrita, Gramática, Literatura e Outros), Espanhol, Francês, Latim, Alemão, Chinês, Japonês e Outros) Eletivas do Ensino Médio (Finanças Pessoais, Ciências da Saúde, Fotografia Digital, Web Design e Outros)), Por Geografia - Análise de Oportunidade Global & Previsão da Indústria, 2023-2030."
Solicitar amostra do relatório de pesquisa: https://www.industryarc.com/pdfdownload.php?id=800557
LMS / Ambientes de aprendizagem virtual detém a maior participação de mercado:
LMS / Ambientes de aprendizagem virtual detinha uma grande participação de mercado de 37% em 2022. Os Sistemas de Gestão de Aprendizagem (LMS) e os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (VLE) são componentes críticos da educação K-12 online, pois servem como base para fornecer conteúdo para aprendizagem, gerenciar recursos e facilitar a comunicação entre alunos, instrutores e pais. A pandemia da COVID-19 levou muitas escolas do ensino básico e secundário dos Estados Unidos a mudar para o ensino em linha. Muitas escolas do ensino básico e secundário mudaram rapidamente para ambientes virtuais de aprendizagem para garantir a continuidade do ensino, promovendo a necessidade de plataformas LMS e VLE robustas. As plataformas LMS e VLE permitem que os alunos acedam a conteúdos de ensino quando e quando quiserem. Este facto é apelativo para os alunos, pais e professores, especialmente em caso de doença, mau tempo ou para quem procura opções educativas alternativas. Consequentemente, a procura de Sistemas de Gestão da Aprendizagem (LMS) e Ambientes Virtuais de Aprendizagem (VLE) está a aumentar. A ênfase dos LMS e do eLearning continuará a gravitar em torno da flexibilidade. Cada vez mais pessoas preferem a aprendizagem digital e módulos breves que se enquadram nos seus horários agitados e podem ser acedidos a partir de uma variedade de dispositivos.
Mercado do ensino básico e secundário online nos EUA 2022-2030: Âmbito do relatório
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Métrica do relatório |
Detalhes |
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Ano base considerado |
2022 |
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Período de previsão |
2023-2030 |
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CAGR |
14% |
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Tamanho do mercado em 2030 |
74 milhões de dólares |
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Segmentos abrangidos |
Abordagem, Modelo/Plataforma, Grau, Utilizadores Finais, Agências de Financiamento, Disciplina e Região |
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Principais intervenientes no mercado |
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Obter acesso ao relatório de pesquisa completo: https://www.industryarc.com/Research/us-online-K-12-education-market-reporthtml-800557
Relatório de mercado de educação K-12 online dos EUA - Principais conclusões:
O segmento de educação pública online está liderando o mercado.
Na análise do mercado de educação K-12 online dos EUA, a educação pública online detinha uma participação de mercado importante de 89% em 2022. A educação pública online no mercado de educação K-12 online refere-se a escolas online com financiamento público, operadas pelo governo ou autorizadas que oferecem educação gratuita para alunos do jardim de infância ao 12º ano.
Muitas escolas públicas estavam a adotar modelos de aprendizagem híbridos, combinando ensino presencial e online para acomodar várias necessidades e circunstâncias de aprendizagem. As escolas virtuais públicas estavam a crescer, oferecendo opções de ensino K-12 totalmente online geridas por distritos escolares ou organizações educativas.
As instituições de ensino público ofereciam opções de aprendizagem em linha síncronas (ao vivo, em tempo real) e assíncronas (ritmo próprio) para satisfazer os diversos horários e estilos de aprendizagem dos alunos. Garantir a privacidade e a segurança dos dados dos alunos e das interacções em linha tornou-se uma prioridade máxima para as instituições de ensino público. A combinação do ensino tradicional em sala de aula com componentes online estava a tornar-se mais comum, permitindo uma abordagem mais flexível e individualizada à educação
O segmentodos estabelecimentos de ensino registará o crescimento mais elevado.
De acordo com a previsão do Mercado de Educação K-12 Online dos EUA, o segmento de Instituições Educacionais é analisado para crescer com o maior CAGR de 15% durante o período de previsão. As escolas e instituições primárias online da K12 combinam actividades envolventes e interactivas com instrução online ao vivo para encorajar as crianças a descobrir os seus interesses individuais. Todos os materiais do curso são entregues diretamente à porta dos alunos, permitindo-lhes aprender num ambiente seguro em casa.
O mercado do ensino básico e secundário online nos EUA tem vindo a crescer rapidamente por várias razões. Estas incluem a crescente aceitação do ensino doméstico, a flexibilidade do ensino em linha e a epidemia de COVID-19, que durante um breve período obrigou muitas escolas a implementar o ensino em linha.
De acordo com o U.S. News & World Report publicado em março de 2022, as escolas privadas em linha aceitam alunos de todos os 50 estados e de outras nações, e 35 estados já oferecem alternativas gratuitas de ensino público em linha.
A maioria das crianças aprende em casa, apesar de algumas escolas privadas e charter terem instalações físicas. Columbus, tal como outros locais, tem como objetivo oferecer visitas de estudo e encontros presenciais, tal como vários outros locais. Existem também escolas "combinadas" ou híbridas que oferecem uma mistura de ensino em linha e presencial.
O crescimento da adoção de smartphones e dispositivos digitais está a beneficiar o mercado do ensino K-12 em linha.
A utilização generalizada de smartphones e dispositivos digitais significa que mais estudantes têm acesso a materiais e recursos educativos em linha. Este facto ajudou a colmatar o fosso digital, garantindo que os alunos, independentemente da sua localização ou contexto socioeconómico, possam participar no ensino básico e secundário em linha.
As aplicações educativas concebidas para smartphones e tablets oferecem experiências de aprendizagem interactivas e envolventes. Estas aplicações podem abranger uma vasta gama de disciplinas e competências, tornando a aprendizagem mais agradável e eficaz. Os smartphones permitem que os alunos comuniquem facilmente com os professores, os colegas e os pais.
Esta conetividade promove a colaboração, o apoio e o envolvimento no ensino básico e secundário em linha. Os dispositivos digitais permitem aos alunos aceder a uma vasta gama de manuais digitais, livros electrónicos, conteúdos multimédia e sítios Web educativos. Isto não só reduz o custo dos materiais impressos, como também fornece aos alunos recursos actualizados.
Os smartphones e os dispositivos digitais suportam várias formas de multimédia, incluindo vídeos, animações e simulações interactivas. Estas experiências de aprendizagem multimodal podem melhorar a compreensão e a retenção de conceitos.
De acordo com as Estimativas 2022, os Estados Unidos detêm a segunda maior posição no mercado global de smartphones, com 55,6 mil milhões de dólares de receitas geradas anualmente.
O crescimento dos dispositivos digitais levou a investimentos em infra-estruturas de Internet, incluindo o acesso à banda larga em zonas mal servidas, o que tem sido crucial para apoiar o ensino básico e secundário em linha. Os smartphones e os dispositivos digitais podem suportar experiências de aprendizagem gamificadas, simulações interactivas e laboratórios virtuais, tornando a aprendizagem mais envolvente e divertida para os alunos.
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Análise das principais oportunidades:
A crescente demanda por educação STEM online de alta qualidade oferece oportunidades para o mercado de educação K-12 online dos EUA.
O sector do ensino K-12 em linha nos Estados Unidos cresceu significativamente nos últimos anos e a procura de ensino STEM em linha de alta qualidade deverá aumentar ainda mais. Várias razões contribuem para esta evolução, que abre novas perspectivas para as empresas e os educadores no sector do ensino STEM em linha do ensino básico e secundário.
O ensino STEM está a tornar-se cada vez mais importante para educar os estudantes para futuras perspectivas de carreira. Muitas empresas, incluindo a tecnologia, os cuidados de saúde e a engenharia, exigem funcionários STEM altamente qualificados. As plataformas de ensino em linha podem proporcionar experiências de aprendizagem personalizadas, atendendo às necessidades e ao ritmo de cada aluno.
Isso é particularmente valioso em disciplinas STEM, onde os alunos têm níveis variados de proficiência e interesse. Em dezembro de 2022, o Departamento de Educação dos EUA (Departamento) sediou a Conferência Nacional de Coordenação YOU Belong in STEM em Washington, DC, como uma iniciativa fundamental para a Administração Biden-Harris.
A nova iniciativa une o governo, organizações sem fins lucrativos, organizações profissionais, indústrias, filantropos e outras partes interessadas da comunidade para tomar medidas corajosas no sentido de derrubar barreiras de longa data para o sucesso dos estudantes nas áreas STEM. Com o apoio de 120 mil milhões de dólares dedicados ao ensino básico e secundário no American Rescue Plan (ARP) e em todos os outros fundos federais para a educação.
O financiamento e o apoio do governo são uma grande oportunidade para o crescimento do mercado.
A pandemia de COVID-19 acelerou a adoção da aprendizagem em linha no ensino básico e secundário. Como resultado, o governo federal e vários estados contribuíram com financiamento para ajudar os esforços de aprendizagem remota e híbrida, tais como investimentos em plataformas de educação online, equipamento e acesso à Internet. Os governos a nível federal e estatal estão a reconhecer a importância do ensino em linha.
Estão a fornecer financiamento e apoio a programas de ensino básico e secundário online, incluindo subsídios para infra-estruturas tecnológicas e formação de professores. As escolas que fazem parceria com o governo podem aceder a estes recursos para melhorar as suas ofertas online. Programas como o E-Rate e a Iniciativa ConnectED têm como objetivo expandir o acesso de banda larga a escolas e bibliotecas, tornando o ensino online mais acessível.
O programa E-rate, por exemplo, oferece descontos no acesso à Internet e serviços de telecomunicações para escolas e bibliotecas elegíveis. Este programa pode ajudar as escolas do ensino básico e secundário, incluindo as que oferecem ensino em linha, a reduzir os custos de conetividade.
O Fundo de Estabilização da Educação - repensa as subvenções para modelos de ensino do ensino básico e secundário (subvenções ESF-REM) para prestar apoio às agências educativas estatais (SEA) nos Estados com maior incidência do coronavírus, a fim de dar resposta às necessidades educativas específicas dos alunos, dos seus pais e dos professores nas escolas públicas e não públicas do ensino básico e secundário, em conformidade com a secção 18001(a)(3) da Lei CARES.
Se tiver alguma dúvida, não hesite em contactar os nossos especialistas em: https://www.industryarc.com/reports/request-quote?id=800557
O relatório também abrange as seguintes áreas:
Tamanho e previsão do mercado de educação K-12 online
Tendências do mercado de educação K-12 online
Análise do mercado de educação K-12 online por tipo
Mercado de educação online do ensino fundamental e médio dos EUA 2022-2030: principais destaques
CAGR do mercado durante o período de previsão 2023-2030
Análise da cadeia de valor das principais partes interessadas
Análise pormenorizada dos factores de dinamização do mercado e das oportunidades durante o período de previsão
Estimativa e previsão do tamanho do mercado de educação K-12 online.
Análise e previsões sobre o comportamento dos utilizadores finais e as tendências futuras
Análise da paisagem competitiva e do mercado de fornecedores, incluindo ofertas, desenvolvimentos e finanças.
Análise abrangente de desafios e restrições no mercado de educação K-12 online dos EUA.
Impacto da crise da Covid e da crise ucraniana:
A pandemia da COVID-19 teve um impacto significativo no mercado do ensino básico e secundário online dos EUA. Como as escolas de todo o país adoptaram o ensino à distância para mitigar a propagação do vírus, a procura de recursos educativos em linha aumentou. A análise do impacto revela uma mudança de paradigma nas metodologias de ensino, o que levou a um maior investimento em plataformas digitais, criação de conteúdos e infra-estruturas tecnológicas. Os fornecedores de e-learning registaram um crescimento sem precedentes, adaptando-se à evolução das necessidades de educadores, alunos e pais. A crise catalisou a inovação e expôs a importância de sistemas de ensino em linha resilientes.
O mercado do ensino básico e secundário em linha dos EUA na Rússia e na Ucrânia sofreu perturbações significativas devido à guerra em curso. A crise introduziu incertezas na cadeia de abastecimento global, afectando a acessibilidade e a acessibilidade dos preços da tecnologia educativa. A escalada dos riscos geopolíticos pode afetar o panorama de investimento do sector, com potenciais repercussões na disponibilidade de recursos e nos preços. As partes interessadas devem enfrentar cuidadosamente estes desafios, considerando a dinâmica geopolítica no seu planeamento estratégico. Analisar a interação entre o impacto da COVID-19 e os desenvolvimentos geopolíticos é crucial para que as partes interessadas tomem decisões informadas neste panorama educativo em evolução.
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Lista dos principais participantes do mercado no mercado de educação K-12 online dos EUA:
As principais empresas com perfil no Relatório de Mercado de Educação K-12 Online dos EUA estão listadas abaixo:
- Stride Inc.
- Salas de aula do Google
- Pearson
- Houghton Mifflin Harcourt
- Cengage
- McGraw Hill
- Chegg
- Quadro-negro
- Canvas/Instructure
- Escola Virtual da Flórida (FLVS)
Relatórios relacionados:
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